Recursos digitales en la Ciencia de la Naturaleza
La actividad a desarrollar va orientada al área de las Ciencias de la Naturaleza para 4to de Primaria, la cual tiene los siguientes elementos curriculares:
Conceptos
Sistema y mecanismo
Los ecosistemas y los recursos naturales.
Competencia(s) fundamental(es):
Competencia Científica y Tecnológica.
Competencia Ambiental y de la Salud Creativo y Crítico.
Competencia(s) específica(s):
Ofrece explicaciones científicas a fenómenos.
Identifica y compara las propiedades y características de un ecosistema, así como los patógenos que causan enfermedades en los seres vivos.
Aplica procedimientos científicos y tecnológicos.
Construye ecosistemas para dar explicación de sus funciones e interrelaciones.
Indicadores de logro:
Describe el flujo de energía en el ecosistema y algunos métodos de siembra, tipos de cultivos, plagas y malezas.
Procedimientos
Indagación sobre los recursos naturales de la isla de Santo Domingo. Procedimiento: observación, Interpretación de mapas temáticos, recolección de información, clasificación, comparación, construcción de modelos, dibujos, comunicación oral y escrita.
Definiciones de conceptos generales:
El concepto de ecosistema es realmente importante para comprender el funcionamiento de nuestro medio natural. La definición de ecosistema para niños, explicado de forma muy sencilla, es que se trata de un lugar de la naturaleza formado por un espacio determinado o concreto y los seres que lo habitan. Se podría decir pues, que estos sistemas están formados por dos elementos principales, los organismos vivos (seres o factores bióticos) y el espacio físico (elementos o factores abióticos). Los primeros son todos aquellos seres con vida que habitan un medio, ya sean microorganismos, vegetales, peces, aves o cualquier animal, como por ejemplo nosotros, los humanos. Los segundos constituyen el medio físico, que está formado por componentes como la energía, el calor, la luz, el aire, los minerales, la disponibilidad de agua y los suelos. Estos factores abióticos, pese no tener vida por sí mismos, son los que condicionan la vida de los organismos bióticos, además de hacer que se desarrollen con unas características en condición al ambiente en el que están. Evidentemente, cada ecosistema tiene sus características, su clima, humedad, disponibilidad de agua y alimento, etc. y los organismos que allí habitan viven acorde con ellas.
Los principales tipos de ecosistemas: terrestres, acuáticos y mixtos.
Ecosistemas terrestres
Los ecosistemas terrestres están distribuidos por todo el mundo, evidentemente sobre tierra o cerca de ella, y engloban una gran variedad de especies. Aun siendo uno de los hábitats biológicamente más diverso, depende de muchos elementos, principalmente la disponibilidad de agua y luz, el clima y la altitud y latitud.
Ecosistemas acuáticos
Los ecosistemas acuáticos son aquellos lugares en el que los componentes vivos desarrollan sus actividades en el agua, ya sea salada como en mares y océanos o dulce como en ríos y lagos.
Como los organismos que se han desarrollado en este tipo de sistemas están en contacto permanente con el agua, sus peculiaridades físicas no son tan variadas como en los ecosistemas terrestres, si no que comparten muchas características adaptadas para el medio acuoso.
Estos tipos de ecosistema, están presentes en una gran parte de nuestro planeta, ya que el agua cubre alrededor de un 70 % de la superficie terrestre. Este tipo de hábitats son más ricos de lo que creemos, ya que, aun que la luz, el oxígeno o otros parámetros estén más limitados, no son más que factores que producen una adaptación y a la vez diversificación de una gran cantidad de especies.
Ecosistemas mixtos
Son lugares en los que seres vivos viven en zonas intermedias y tienen características provenientes de los dos tipos de ecosistemas explicados anteriormente. Un buen ejemplo son las costas y humedales. Normalmente se suelen considerar como una zona de transición, es decir, que no es permanente. Las especies que allí habitan pueden utilizar por ejemplo como lugar donde poner sus huevos o bien para reproducirse.
- Productores: realizan la fotosíntesis y son capaces de fabricar su propio alimento.
- Consumidores primarios: comen a los productores.
- Consumidores secundarios: comen a los primarios.
- Consumidores terciarios: comen a los carnívoros.
- Descomponedores: se alimentan de restos de seres vivos.
- Transformadores: transforman la materia orgánica en sales minerales.

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